Nếu bạn được nuôi dưỡng trong một môi trường kiểm soát, điều này dường như không thể vượt qua mà không có dấu vết cho bạn.
1. Thiếu động lực và hứng thú với cuộc sống
Nhiều nạn nhân của giáo dục giám sát đang dần mất đi động lực và hứng thú với cuộc sống. Những người này không biết họ là ai, họ muốn gì và tại sao họ lại làm những gì họ đang làm.
Thời thơ ấu, họ được hướng dẫn bởi một nhân vật có thẩm quyền. Điều này đã dẫn đến mong muốn dựa vào người sẽ đẩy mạnh họ. Khi một nhân vật có thẩm quyền vắng mặt, hoặc ngừng bức xúc, một người trở nên quá thụ động. Ở tuổi trưởng thành, anh thiếu động lực và khát khao đạt được mục tiêu.
Những người như vậy sống trong thế giới của các từ "Tôi phải" và "Tôi nên." Chúng được sử dụng để chọc vào giọng nói của cha mẹ bên trong, tên lửa, nhưng, bực mình vì những trò chơi bất tận, phải, họ ngừng làm bất cứ điều gì.
Những người từ kiểm soát gia đình trong tiềm thức cố gắng vào một môi trường nơi họ sẽ được bảo phải làm gì. Do đó, họ thường phàn nàn rằng họ không được tôn trọng, yêu cầu quá mức hoặc công khai khai thác. Sự năng động của mối quan hệ với cha mẹ trong thời thơ ấu được chuyển sang cho người phối ngẫu hoặc ông chủ.
2. Kiểm soát và bạo lực
Các giám sát viên thường chịu sự kiểm soát và bạo lực trong quá khứ. Khi trưởng thành, chúng thể hiện xu hướng tương tự. Thay vì tìm kiếm một môi trường nơi họ sẽ bị kiểm soát, họ cố gắng tự mình nắm lấy vị trí quyền lực, kiểm soát người khác. Những người như vậy trở thành những ông chủ tàn bạo, vợ / chồng gắt gỏng, bắt nạt học đường, chế giễu bạn học và ... kiểm soát cha mẹ.
Nạn nhân của sự kiểm soát mệt mỏi vì cảm thấy bất lực và bất lực. Họ không muốn thiếu tôn trọng. Họ biết rằng họ sẽ có được mọi thứ nếu họ học cách thống trị và thao túng. Những kỹ năng này cho phép chúng tồn tại trong một môi trường độc hại. Họ thể hiện những tưởng tượng của họ về sức mạnh và quyền lực trong bất kỳ môi trường nào khi họ ngã xuống - tại nơi làm việc, trong gia đình, với thú cưng, trên Internet, v.v.
Một số người sống sót của trẻ em trở thành tội phạm hoặc xã hội học. Những người khác bị ám ảnh, không có khả năng xây dựng mối quan hệ và các vấn đề khác đầu độc cuộc sống trưởng thành của họ.
Bạo lực gây giống bạo lực. Kiểm soát giống kiểm soát.
3. Sự tập trung kém và không có khả năng đưa ra quyết định
Rời khỏi môi trường kiểm soát, chúng ta có được tự do. Nghịch lý thay, nhiều người không biết làm thế nào để được tự do. Họ cảm thấy không thoải mái. Nếu bạn liên tục được nói phải làm gì, bạn cảm thấy bối rối và sợ hãi khi bạn phải tự trả lời cho cuộc sống của mình. Không ai cho bạn chỉ đường. Bạn chưa được dạy để suy nghĩ và hành động một mình, bạn chỉ quen với việc tuân theo mệnh lệnh.
Có vẻ như bạn cởi mở với bất kỳ khả năng. Bạn có thể làm hầu hết mọi thứ bạn muốn. Nhưng kết quả là mọi người chìm trong những suy nghĩ ám ảnh. Họ lo lắng về tương lai, họ cố gắng chơi nhiều kịch bản sự kiện khác nhau trong đầu, thay vì quyết định và chuyển sang hành động.
Ngay cả khi biết rằng không ai khác kiểm soát họ, họ vẫn sợ hãi. Tâm lý của họ là nhằm mục đích sống còn. Không quan trọng là tình hình đã thay đổi, họ vẫn sợ phạm sai lầm, cố gắng hoàn hảo trong mọi thứ và không thể đưa ra quyết định, sợ hậu quả tiêu cực.
Tất cả điều này là kết quả của giáo dục giám sát trong thời thơ ấu. Ở tuổi trưởng thành, nó dẫn đến cảm giác mất mát, thụ động, bối rối và lo lắng kinh niên.
4. Sẵn sàng làm hài lòng tất cả mọi người và dễ bị lợi dụng
Những người lớn lên trong một môi trường kiểm soát có xu hướng làm hài lòng người khác, bởi vì họ đã được dạy để đặt mình dưới những người khác, và để làm nổi bật nhu cầu của người khác. Họ học được rằng chức năng chính của họ là phục vụ người khác.
Kết quả là, những người như vậy không thể thiết lập ranh giới lành mạnh, chăm sóc bản thân và có lòng tự trọng đầy đủ. Không thể nói không, trách nhiệm cho những gì nằm ngoài tầm kiểm soát của họ, cảm giác không đủ tốt, xấu hổ độc hại, cũng như cảm giác bất lực, vô giá trị hoặc phụ thuộc, lo lắng xã hội - tất cả điều này là hậu quả của việc kiểm soát giáo dục.
Nó làm cho bạn trở thành nạn nhân của sự thao túng, dẫn đến tình yêu mà không có đi có lại và ranh giới xấu.
Cha mẹ kiểm soát tiếp tục kiểm soát con cái của họ ở tuổi trưởng thành. Họ không còn có thể dựa vào các phương pháp kiểm soát vật lý, nhưng khả năng thao tác vẫn còn. Tất cả các "nút cảm xúc" đều được biết đến và chỉ cần một cú nhấp chuột vào chúng là đủ để khiến trẻ tuân theo. Thay đổi cảm giác tội lỗi, thao túng sự xấu hổ, chơi trò im lặng, cố gắng khắc họa nạn nhân và các chiến thuật khác vẫn hiệu quả.
Có nhiều hậu quả khác của việc nuôi dạy con cái trong một môi trường kiểm soát. Đó là những suy nghĩ đen trắng của người Hồi giáo, những khó khăn trong việc thể hiện bản thân và thiếu sáng tạo, khuynh hướng cầu toàn, tự ái và nhiều vấn đề cảm xúc khác nhau (lo lắng kinh niên, cô đơn, trầm cảm).
