Hành vi không đầy đủ, điểm kém ở trường, sự táo bạo và hoạt động không thể kiểm soát - đừng vội la mắng con bạn và liên tục kéo con xuống.
Có lẽ đứa trẻ bị rối loạn thiếu tập trung và rất cần sự giúp đỡ của bác sĩ.
Một chút lịch sử
Mặc dù ở Nga, theo các nhà nghiên cứu người Mỹ và châu Âu, chẩn đoán rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) bắt đầu được chẩn đoán chỉ một thập kỷ trước, lần đầu tiên, rối loạn hành vi tương tự của trẻ em được mô tả vào năm 1845 bởi Heinrich Hoffmann, một bác sĩ tâm thần từ Đức. Kể từ đó, rất nhiều nhà nghiên cứu trên toàn thế giới đã nghiên cứu các triệu chứng tương tự, và chỉ đến năm 1994, thuật ngữ hiện đại của căn bệnh này mới được đề xuất và thành lập lần đầu tiên.
Rối loạn thiếu tập trung là gì
Các nghiên cứu dài hạn chứng minh rằng từ 5% đến 15% học sinh hoạt động quá mức và gặp khó khăn nghiêm trọng trong học tập. Họ không thể phối hợp chú ý vào lời giải thích của giáo viên, thật khó để họ giữ bình tĩnh và ngồi yên trong giờ học và do đó, các đánh giá kết quả gây ra sự thất vọng dễ hiểu của phụ huynh. Các dấu hiệu chính của rối loạn thiếu tập trung là:
- gần như hoàn toàn thiếu chú ý, không có khả năng tập trung nó vào đúng thời điểm;
- bồn chồn và hiếu động, những đứa trẻ như vậy được coi là có vấn đề và không vâng lời;
- tính bốc đồng - phản ứng quá nhanh không cho phép đánh giá các rủi ro có thể xảy ra hoặc thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao.
Con trai dễ bị lệch nhất trong hành vi - trong số những người mắc bệnh này, gấp 4 lần 9 lần so với con gái. Mỗi đứa trẻ bị bệnh có những biểu hiện riêng của bệnh tật, nhưng đối với tất cả các đặc điểm đặc trưng là sự phức tạp của việc kiểm soát sự chú ý, hoạt động và sự kiềm chế.
Nguyên nhân gây rối loạn thiếu tập trung ở trẻ em
Mặc dù có nhiều nghiên cứu, nguyên nhân chính xác của bệnh vẫn chưa được nêu tên. Nhưng các chuyên gia tin đúng rằng các nguyên nhân gây bệnh là:
1. Khuynh hướng di truyền.
2. Hút thuốc và uống rượu khi mang thai.
3. Sinh non.
4. Các bệnh truyền nhiễm của não và chấn thương của nó trong thời thơ ấu.
Nó đã được chứng minh rằng bệnh phát triển với sự thiếu hụt trong dopamine não và norepinephrine, vì vậy điều cực kỳ quan trọng là chẩn đoán chính xác và trải qua một quá trình điều trị cần thiết.
Cách nhận biết rối loạn thiếu tập trung ở trẻ
Thật không may, các bác sĩ Nga không thể luôn luôn chẩn đoán chính xác. Thông thường, rối loạn thiếu tập trung được gọi là chậm phát triển tâm thần hoặc bệnh tâm thần ở trẻ em, và đôi khi ngay cả những bệnh nhân có dấu hiệu tâm thần phân liệt rõ ràng cũng được chẩn đoán mắc ADHD. Tất nhiên, rất khó để nhận ra căn bệnh này, vì hầu như tất cả trẻ em ở một độ tuổi nhất định đều quá năng động và không quá chú ý trong lớp học. Do đó, để chẩn đoán chính xác nên cẩn thận và phân tích chi tiết các triệu chứng.
1. Vô tâm
Một đứa trẻ có trí thông minh bình thường chỉ đơn giản là không thể tập trung vào nhiệm vụ hoặc giải thích của giáo viên. Sự cần thiết phải thực hiện một hành động trong một thời gian dài gây ra sự nhàm chán và mất hứng thú. Việc thực hiện các hành động bắt buộc bị hoãn lại cho đến sau này, các nhiệm vụ hàng ngày không được thực hiện, mong muốn làm một số việc cùng một lúc kết thúc trong thất bại hoàn toàn. Gần 90% trẻ em bị ADHD, do khó khăn trong học tập, có vấn đề với việc học và điểm số. Thật khó để họ có thể nắm bắt được ý nghĩa của bài phát biểu của người đối thoại, họ thường bị mất đồ và họ mắc lỗi trong các kỳ thi do bất cẩn. Những đứa trẻ như vậy làm việc độc lập là vô cùng khó khăn, vì vậy chúng cố gắng tránh làm bài tập về nhà bằng mọi cách.
2. Tăng động
Họ nói về những đứa trẻ như vậy mà họ có một chiếc xe máy nhỏ bé bên trong - họ quá hòa đồng và bồn chồn, họ cảm thấy khó khăn khi ngồi một chỗ, tay và chân luôn chuyển động và mong muốn có được một nơi nào đó có ý nghĩa lành mạnh. Thường hay nói và bồn chồn, trẻ em không thể tham gia các trò chơi yên tĩnh lúc rảnh rỗi, thể hiện hoạt động thể chất vô mục đích. Với tuổi tác, các triệu chứng này giảm dần và biến mất, mặc dù điều này không có nghĩa là phục hồi.
3. Tính bốc đồng
Một dấu hiệu rất nguy hiểm, vì nó thường dẫn đến tai nạn. Trẻ em bị ADHD bất cẩn và thiếu suy nghĩ, không thể lắng nghe hướng dẫn để thực hiện một hành động. Đôi khi dường như họ không nghĩ gì cả trước khi họ làm điều gì đó. Không thể tính toán hậu quả tiêu cực từ hành động của mình, họ thực hiện những hành động mạo hiểm và thiếu suy nghĩ - họ có thể nhảy lên đường bằng những chiếc xe đua hoặc phá hủy một cách độc hại tài sản của ai đó, chứng tỏ cho đồng nghiệp thấy sự can đảm của những hành động nguy hiểm và nguy hiểm.
Một đặc điểm khác biệt trong hành vi của những đứa trẻ này trong lớp là mong muốn trả lời câu hỏi mà giáo viên hỏi mà không cần lắng nghe nó đến cùng. Và câu trả lời sẽ chứa đựng ý nghĩ đầu tiên xuất hiện trong đầu. Nói chuyện với bạn bè, họ liên tục ngắt lời người khác, cố gắng bày tỏ quan điểm của họ. Trẻ em mắc chứng rối loạn thiếu tập trung không thể từ bỏ điều hay hành động mong muốn - nếu chúng muốn thứ gì đó, chúng nên lấy nó ngay lập tức.
Nếu chúng ta xem xét các dấu hiệu bệnh ở các nhóm tuổi khác nhau, chúng ta có thể thấy rằng:
- trẻ mẫu giáo bồn chồn, bồn chồn và không vâng lời;
- học sinh hay quên, đang vận động liên tục, không hiếu chiến;
- thanh thiếu niên trải qua cảm giác chán nản và lo lắng, phóng đại những khó khăn trong cuộc sống và không thể đối phó với họ, có xu hướng hành động bất chấp người thân hoặc bạn bè của họ.
Trong một số trường hợp, rối loạn thiếu tập trung đi kèm với sự thù địch, cố tình không vâng lời, bạo lực hoặc khóc lóc, thiếu mong muốn giao tiếp với bạn bè. Đôi khi nó có thể đi kèm với các trò chơi - co giật đầu hoặc cơ mặt, đánh hơi hoặc la hét bất ngờ. Điều này khiến những đứa trẻ xung quanh sợ hãi và đứa trẻ có thể bị bỏ lại mà không giao tiếp với bạn bè.
Chẩn đoán ADHD được thực hiện, tiếp theo là gì?
Nếu bạn từ bỏ chẩn đoán do bác sĩ đưa ra và từ chối điều trị với hy vọng có thể phát triển vượt bậc!, Bạn có thể kết án con bạn với một tương lai không mấy thành công. Các biểu hiện của bệnh theo thời gian trở nên không sáng sủa, nhưng ADHD ở tuổi trưởng thành độc lập sẽ là nguyên nhân của trí nhớ kém, không có khả năng lập kế hoạch hành động, mức độ hoạt động chuyên nghiệp thấp. Ngoài ra, bệnh nhân được chẩn đoán rối loạn thiếu tập trung dễ bị các loại nghiện khác nhau và các dạng trầm cảm nặng.
Lựa chọn điều trị tốt nhất cho ADHD là phức tạp - điều chỉnh tâm lý kết hợp với thuốc. Đôi khi hành vi không thể chịu đựng được của chính đứa con yêu dấu của mình khiến mẹ cảm thấy có lỗi về việc nuôi dưỡng không đúng cách. Tuy nhiên, điều quan trọng là phải hiểu rằng thủ phạm là căn bệnh quái ác, có thể và phải bị đánh bại. Điều trị hiệu quả sẽ mang lại hòa bình cho gia đình và mang lại cho đứa trẻ một cuộc sống đầy đủ bình thường.
Một đứa trẻ bị rối loạn thiếu tập trung - cách cư xử với cha mẹ
Đôi khi cha mẹ phẫn nộ vì chẩn đoán, không hiểu được sự phức tạp của vấn đề. Do thiếu nhận thức, có thể khuyên các bà mẹ như vậy nói chuyện với các chuyên gia, đọc tài liệu để hiểu rõ hơn về nguyên nhân và hậu quả của bệnh. Có thể đánh bại anh ta chỉ với nhau, phối hợp hành động của các bác sĩ và cha mẹ.
Phần lớn phụ thuộc vào hành động của mẹ và bố, vì vậy đối với những người nhỏ bé của bạn, bạn nên lắng nghe lời khuyên của các chuyên gia giàu kinh nghiệm:
1. Một phản ứng đau đớn trước những lời chỉ trích của trẻ em được chẩn đoán mắc chứng rối loạn thiếu tập trung khiến cuộc sống của chúng trở nên quá khó khăn. Đừng liên tục la mắng trẻ vì những hành động sai trái và hành vi không phù hợp. Sẽ hữu ích hơn nhiều khi đề nghị bạn giúp dọn dẹp đồ đạc hoặc chuẩn bị đi học, để ca ngợi sự nhiệt tình và vượt qua khó khăn của bạn. Điều rất quan trọng là nhấn mạnh từng thành tích, dù nhỏ và giúp trẻ tự tin vào khả năng của mình.
2. Sự khen ngợi của cha mẹ là một yếu tố rất quan trọng để đạt được sự hiểu biết lẫn nhau và sự an tâm. Khen ngợi trẻ vì bất kỳ lý do có sẵn nào - anh ta rửa cốc phía sau, cất đồ chơi, viết cẩn thận vào một cuốn sổ hoặc giúp mẹ đặt bàn. Đừng bỏ qua những lời hỗ trợ, ngay cả trong trường hợp thất bại, bởi vì người lớn khá thường xuyên mắc lỗi và vi phạm nhỏ.
3. Bình tĩnh âm nhạc, trò chơi trên bàn, tắm nước ấm có thể làm giảm kích ứng hoặc bất mãn.
4. Thói quen hàng ngày kết hợp với nhau sẽ giúp trẻ tìm thấy sự bình yên và tự tin, điều quan trọng là bé phải hiểu nhiệm vụ và trình tự của chúng. Thật hữu ích khi dạy một học sinh lập một danh sách các trường hợp sắp tới, với tầm quan trọng của chúng. Để không hoãn bài học bắt đầu, cũng cần có sự giúp đỡ của phụ huynh.
5. Giao tiếp là một thành phần quan trọng của quan hệ gia đình bình thường và bình thường hóa hành vi của một cô nàng tomboy. Lắng nghe câu chuyện trong ngày, bạn không nên đưa ra những bình luận gay gắt về những sự kiện khó chịu. Phản ứng tích cực với tin tức trường học, nhẹ nhàng đề xuất một giải pháp chính xác hơn cho bất kỳ vấn đề gây tranh cãi. Điều cực kỳ quan trọng là đứa trẻ cảm thấy sự chú ý của những người gần gũi với các vấn đề và hành động của mình, cảm thấy yêu thương và hỗ trợ.
6. Những hành động xấu, mà không có, than ôi, không thể làm, nên nhận được một đánh giá thích hợp. Tuy nhiên, không cần thiết phải khái quát và tranh luận cho hành vi liên tục xấu. Tốt hơn là làm rõ rằng một hành động cụ thể đang bị lên án, và cố gắng giải thích lý do cho sự bất mãn của cha mẹ theo một cách dễ tiếp cận. Nếu hình phạt là bắt buộc, hãy nhớ rằng nó phải công bằng nhất có thể và tương ứng với mức độ nghiêm trọng của hành vi phạm tội.
7. Nếu cảm giác vô dụng và bất lực xuất hiện, đừng quên rằng bạn có một đồng minh trung thành và đáng tin cậy. Bác sĩ sẵn sàng sửa chữa bất cứ lúc nào, để đề xuất một giải pháp thực sự và đáng tin cậy cho vấn đề.
Không dễ để nuôi dạy một đứa trẻ mắc chứng rối loạn thiếu tập trung, nhưng đừng quên rằng chẩn đoán này không phải là một câu. Đây chỉ là một căn bệnh có thể điều trị và chắc chắn sẽ bị đánh bại. Chúc may mắn và kiên nhẫn!
